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学生们小学学习语文和数学，看过课外书，知道许多跟历史有关的东西。比如说语文课上接触到的成语故事“围魏救赵、纸上谈兵等，每一个成语都有一个故事，而每一个故事都是一个历史事件。在历史第一节课中，教师就要把历史与其他学科联系起来，利用学科间的联系激发兴趣，同时告诉学生，一些学习语文的方法也适用于学习历史。比如，学生们学习过《论语十则》，要了解《论语》是记载孔子言行的一部书。孔子是春秋时期鲁国人。什么是春秋？距离现在有多少年？那个时期的社会是一种怎么样的社会状况？这些学语文要知道的背景都是从历史中来,就是历史学科要学习的内容。又如，小学数学中学过一个世纪等于是100年，一个年代等于10年，据此，给学生们引出公元纪年，让学生由已知轻松学到新知，从认知上感觉历史好学，还可以为“主科”学习打下基础，从而喜欢学。教师对学生表明在以后的学习中，老师会教给他们学习历史的方法的。比如，给学生介绍学校历史学科的教研成果，目前已经形成了高效性的学案导学方案，能让大家快乐、轻松地学好历史。