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提升农村教师学习

发布者：熊义琴发布时间：2018-12-26 浏览数( 0) 【举报】

能针对当前乡村教师教学水平和学生的素质能力的实际情况，从教师内心需求出发，设立大课程，小目标。把小学语文教学中的把握和突破中存在的偏离为题，破解教师怕上作文，学生怕写作文的困惑，通过学习提升课题教学水平，培养团队合作意识。

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