发布者：张承刚 发布时间：2018-12-30 浏览数( -) 【举报】
在白雪皑皑的冬季，在繁忙的教学之余，乡村教师研修已经开展一月有余了。一月来，老师们一起探讨教育话题，提升教育理念；一起分享教育资源，激发教学活力。研修充实了我们的生活，绽放着我们的生命，点燃了我们的希望。我们在学习中提升了教学品质，在实践中丰富了教育智慧。
2018年即将过去，在此辞旧迎新之际，我们对过去一个月老师们的学习情况做一个简单回顾，分享给大家。
1、学情统计
截至2018年12月30日20：00，本坊除丰港乡有一位老师尚未登录学习外，其余所有老师都已参与学习，登录率为98.8%。这个成绩在整个项目县都是名列前茅的。它充分说明了老师们的学习积极性非常高涨。现把本坊老师学习基本情况列表如下。从表中我们发现一个问题：学习效率不高。比如，丰港乡的老师有13人登录天数超过10天，登录频率是三个学习小组中是最高的。但是他们提交作业的人数在三个小组中的所有项目中都是最低的。所以，老师们不光要登录平台听课，还及时完成各项作业。
学习小组 | 登录10天以上人数 | 研修计划提交人数（率） | 研修作业提交人数（率） | 研修活动参与人数（率） | 合格人数 |
丰港(28) | 13 | 10/35.7% | 6/21.4% | 3/10.7% | 1 |
观堂(25) | 5 | 14/56% | 13/52% | 9/36% | 2 |
郭陆滩(31) | 5 | 19/61.3% | 10/32.3% | 9/29% | 1 |
合计完成数（率） | 23 | 43/51.2% | 29/34.5% | 21/25% | 4 |
2、研修提醒
研修平台是我们精神的家园，灵魂的沃土。我们进入这里不仅仅是为了这次学习任务，更是为了一份责任担当，同时也应该是一次愉悦的精神之旅。老师们在这次旅途中欣赏到了一些崭新的东西，一定都有所收获。所以希望老师们提交的作业也应该是与他人与过去不一样的。在查看作业时，我们注意到不少老师有抄袭现象。比如作业中有不少雷同，连标点符号都不曾改变；比如研修计划，有些是几年前培训项目的计划，有些是学校的工作计划；再比如有些文章，姓名地名明显都是外面的，没有改动都发过来了。
布置研修作业时，我们要求大家设计《小数认识》教学方案；在研修活动中，我们又围绕这个话题开展。其目的是，一为了减轻老师们的负担；二希望通过研修活动找出前面作业中的不足，使教学目标更加明确具体，教学方案更加丰富完善，有针对性。总的来说就是引起老师们注意，增强教学目标意识，提高课堂教学效率。希望大家能做一次“回头看”，对不足之处做一下修改。
另外，老师们在听完课以后，一定要点击“结束”听课，系统才能记录学时和分数。
最后祝各位老师：元旦快乐！