发布者：李城 发布时间：2019-04-28 浏览数( -) 【举报】
为深化“国培”研修成果，进一步提高教师课堂组织能力和课堂教学效率，4月25日，由本镇中心校数学教研组组织的全镇村小数学教研活动在郑堂小学举行。
在本次的教研活动中，郑堂小学张老师给我们带来了《圆锥的体积》一课。首先，张老师提出问题“怎样量出圆锥形铅锤的体积”来激发学生的兴趣，再通过复习旧知，找寻圆锥和圆柱间的联系，进而引发学生猜想。通过一系列的实验，得出结论“等底等高时，圆柱的体积是圆锥体积的3倍”，让学生经历了猜想-实验-验证-结论的全过程。最后又在练习题中加以巩固并解决了生活中的实际问题。教学活动完成后，张老师进行了说课。
在议课研讨环节中，本镇数学教研组长肯定了张老师的课堂教学是有深度的，学生参与度高，教学流程清晰，教学目标明确且达成度高。其他听课老师也纷纷各抒已见，交流了自己观课的想法和困惑，充分发表自己的见解。大家既肯定了张老师的优点，有提出了相关的改进建议。
通过本次教研活动，全镇数学教师再次强化了以构建精彩的数学课堂为目标，明确了搭建高效课堂的共识，在紧张而又充实的工作中努力让自己个体的力量不断充实。