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作为教师，我们对待每位学生应力求做到公正、公平，视每位学生是班级中不可缺少的一员，努力营造一个和睦共处，全力向上的班集体氛围，切忌偏爱、偏见学生。否则会使得爱者沾沾自喜，产生优越感，不思进取，受冷落者自卑失落，容易产生对立，逆反，其结果造成班级人际关系失衡。在实际工作中我们要给每位学生以真诚、纯洁的关怀，有效地消除学生中的对立情绪，改变人际关系的心理氛围，公正消除不健康心理。同时，在班级管理中，我们应建设班级民主，营造民主的精神氛围，使学生从被管的精神枷锁下解放出来，实行全方位班务自主管理。我们应通过培养一支得力的班团干队伍，创设条件，发展学生集体自我管理，并让学生自由选择角色位置，使人人有岗位，在丰富的人际交往过程中，为学生创设尝试自身的力量，感到自己确实是隶属集体的一员，为集体所需要，而且必不可少，从而产生情感上的满足、愉悦，使学生的个性在班集体背景下得到健康发展，充分展示个性的专长。