不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

令人头疼的古文教学

  发布者:卢玉兰    所属单位:商城一中    发布时间:2019-03-27    浏览数( -) 【举报】

古文(文言文)在初中教材中占有很大的比例,学好古文也是语文教学的重点之一,即使不从教学任务角度讲,从吸收继承我国古代优秀传统文化的角度考虑,上好古文也是必要的。但是在实际的教学中,老师们讲的唾沫飞溅,学生们却一脸茫然。究其原因,主要还是因为学生的学习积极性没有调动起来。且因为古文距离我们很遥远的历史,其中很多的文字晦涩难懂,而且在现实生活应用的并不广泛。所以在文言文教学中学生根本提不起兴趣。

    所以我认为,要想上好文言文,首先就要提高学生学习文言文的兴趣,下面我说说自己在教学中总结的一些提高文言文学习兴趣的方法体会。

1、将全班同学分为两组,举行课堂竞赛,像辩论会一般采用质疑和答疑的方式轮流进行。(允许查看工具书、资料等)

2、教师要对两队进行方向性引导,对答案评判,鼓励支持正确答案。

3、再来补充学生没有提到的或者说的不够全面的,由两边学生进行抢答。

单纯讲提高学生学习兴趣的话,这种方法值得一试。(部分摘抄自网上)


附件

研修日志

最新研修日志

热评研修日志

热门研修日志

AI推荐 换一批