当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

此次学习我深有体会，在义务教育阶段的课程中，许多内容都可以在学生的生活实际中找到背景。学生所感知的生活面较窄，从他们身边熟悉的、有趣的事物中选取学习素材，容易激发他们学习的兴趣，使他我们感受到数学就在自己的身边，也易于他们理解相关的数学知识，体会到数学的作用。

 学生的活动空间有了较大的宽展，他们感兴趣的问题一拓展到客观世界的许多方面，他们逐渐关注来源于自然，社会中更为广泛的现象和问题，对具有一定挑战的内容表现出更多的兴趣。