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结缘国培 沐浴春风

潢川一中  周雪莹

春回大地，万物复苏，我们潢川县初中音乐美术坊研修团队61名教师因国培而“牵手”；春风化雨，润物无声，我们因共同的目标而结缘！愿我们在网络研修和工作坊线下交流中快乐学习、携手前行！相信在收获的果实中，一定沉淀着你我辛勤的汗水、闪光的智慧和诚挚的友情！

“2018年国培计划”就像冬天里的一把火，点燃了我们教育人的教育激情，学习交流更像一缕春风，吹开了心花绽放一重重。感恩国培计划，感恩闫文老师和辛勤的坊主宋老师，感恩各位研修的老师，研修的路上一路同行，这个冬天充满暖暖的温情。有时候会不由得感慨闫老师怎么会有那么多的金点子，后来我发现，灵感总会去造访某一群人——那些自觉性选择自己的职业并且用爱和想象力去经营工作的人。

我想学习不能是暂时的，也不是强迫的，只有不间断的进行业务学习，才能提高我们的授课水平。除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况以及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。给予学生爱，让他们在爱的教育中健康成长，这样学生是快乐的，教师更是快乐的。记得2013年刚毕业我去了一个偏远的村小，我们班有个智力问题的孩子，十一岁了还一直留在一年级，说话不清楚特别不讲卫生。开学第一天，我问他叫什么名字，其他孩子都大声叫他傻子，可我发现他爱劳动，于是我常常给他洗手，有一次给他剪完指甲，我试着鼓励不做作业的他动手写字。令我惊喜的是吃过午饭他就飞奔到学校，举着皱巴巴的作业本满心欢喜的给我看，能看得出满满三页他都在尽力的往四线三格里写，我特别满意的在他小本子上贴个爱心奖，他高兴的样子至今令我满心怜爱。生活中很多事让我越来越发现，如果每位教师都能自觉践行陶行知先生的平民教育情怀，终身学习，就一定会迎来教育的爱满天下！这就像谭顶良教授所讲的“好感效应”，我希望学生们因为喜欢我的课而喜欢我这个人，因为喜欢我这个人更喜欢我的课。这是我最大的目标。

作为一名师者，要有丰富的知识才能自信，才能恰到好处地表达自己想要讲述的；作为一名师者，要有清晰的语言、准确的讲解才能让学生乐于接受；作为一名师者，要有灵活的教学手段，生动的课堂结构，才能吸引学生。这也是我每听专家讲课后的感受。谢谢！