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研修日志之二  

在哪里提交研修计划

    看着有部分同学已经提交了研修计划，顿觉自己如井底之蛙，四下点点敲敲，只发现了“草稿”“互评”等字眼，对照学员手册，依然无觅计划“发布”之踪迹，基于以往的培训经验，我打算暂且放下这一学习难点，把已经按要求写好的研修计划保存在研修日志里，先投入身心于其他课程板块之中。在这一过程中，我还顺便检查了几遍研修计划中存在的问题和错别字，这样想来，慢比快好，也不失为一种收获。

    问题梳理及反思

如何提高课堂的教学效率？

如何形成适合自己的教学风格？

    研修主题及研修目标

1、通过培训，转变教育观念，提高认识。

2、深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。

3、掌握小学语文课程与教学改革的核心理念，致力于提高小学语文素养和课堂教学的有效性。

4、促进专业化发展，提高教育教学研究能力。

   研修内容

1、认真听专家的讲座，观看课堂实录，学习课程知识。

2、转变思想，更新观念学习专家们的先进理念

3、反思教学工作，不断进取。

4、积极参与各种研讨活动 。

   保障措施

1.在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。

2.结合自己的教学实践，把学到的知识逐步内化为自己的东西。

3.向优秀骨干教师学习，向有经验的教师请教，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的教学素养。