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作业标题:探索家园共育的有效策略和方法 作业周期 : 2019-03-08 2019-05-31

所属计划:公民办幼儿园教师工作坊教学计划

作业要求:

   《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家园共育才能形成教育合力,才能促进幼儿身心全面健康发展。

   结合本园实际,谈谈在该如何开展家园共育,有哪些切实有效的策略和方法?


发布者:坊主

探索家园共育的有效策略和方法

提交者:学员付美霞    所属单位:柘城县远襄镇中心小学    提交时间: 2019-04-22 11:30:55    浏览数( 5 ) 【举报】

家校共育是促进学生健康和谐发展的一个重要手段和途径。家校共育意味着家校建立平等的互相尊重的合作伙伴关系,家校积极沟通,统一思想,密切配合,步调一致,共同促进学生发现,家庭是学生的重要合作伙伴,它强调了我们要与家庭双向互动,既要帮助家长提高教养素质,又要请家长我们的教育与管理,在家校互动中,我们密切了家长的关系,赢得了家长的理解,支持,更好地发挥了家庭蕴藏的教育资源,使家长的参与意识,角色认识,教育观念,教育策略都发生了很大的变化,真正实现了多角度,全方位,深层次的家校互动,提高了家校同步教育的有效性,共同促进了学生的发展,这也将成为我们提高教育质量的重要资源。家校之间的沟通并没有那么复杂,亲人和老师对学生都是一样看待。一。多样式的活动,学校与家庭双赢,以情感为纽带,以教育为宗旨的联谊活动,使家长提供了互相的空间,进一步加强了学校和家庭之间的矛盾。二,家长委员会与家长学校,让学校管理层更加民主化。三,家长会及家长半日观摩活动,拉近彼此联系的桥梁,四,家长问卷调查,直接了当,一目了然。

老师评语

评语时间 :2019-04-25 09:27:23

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