作业标题：研修作业2：多媒体课件制作或课程设计 作业周期 : 2019-04-15 — 2019-04-30
所属计划：小学数学教学计划
作业要求： 请各位老师根据小学数学教材（任何版本小学教材均可）中的内容，选取一节内容制作多媒体课件或课程设计。 2.课程设计以WORD形式制作； 3.格式不限； 4.选择多媒体课件和课程设计中的一种即可，也可将两者结合起来制作。
注意事项：1.多媒体课件以PPT形式制作；
发布者：小学数学坊主
提交者:学员刘会霞 所属单位:大王庄乡贾庄小学 提交时间: 2019-04-20 18:18:48 浏览数( 7 ) 【举报】
我们的教学对象是儿童，是经过小学六年就要走完人类上千年数学发展历程的儿童。基于学生的认知特点、对数学学科价值的反思、对教育目的的追问，决定教师应该多带领学生领略学习道路上更美丽多样的风景，那种风景不就是学生真正的成长——核心素养的培育。通过讲解我有在觉得：核心素养深奥难懂、高不可攀，或者觉得虚无缥缈、不着地气。事实上，我们只要时刻想到数学教学最本质的追求——发展思维，然后在实践中努力地将这样的追求体现出来，哪怕是一小步、一丁点儿，那也已足够。数学教学，原本就是那么一回事，只是那么一回事！
评语时间 ：2019-04-21 21:30:05