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  教师的职业首先是育人，先成人后成才。但是育人工作并不简单，因为我们的学生是生龙活虎，朝气蓬勃，半成熟，半独立，懵懂可爱甚至有有点叛逆的学生。我喜欢和学生相处，从她们身上我学到了独立，坚持，坚强。但是在平时生活与工作中，不免会遇到一些问题，比如怎样和学生进行有效的沟通。经过观察、学习和研究，我觉得师生之间的沟通技能很重要。换句话说就是沟通艺术。有时候一句话一个问题用另一用种方式来提问，就会收到很大的惊喜。

  师生之间的沟通质量是教育成败的一个重要因素。在教育实践过程中，我们会看到这样的现象，老师向学生热情的讲授知识，价值观等，但是学生却不感兴趣，面临的是学生的抗拒，这是一个很不好的现象。良好的师生关系是教育成功与否的关键，大部分老师都了解师生关系相处的原则，但是怎样将理论与实力工作相结合，还需要老师多思考多琢磨。

  我觉得和学生有效的沟通交流，爱学生，理解学生，信任学生，尊重学生是有效沟通的前提和关键。要关心爱护学生，了解学生需要我们换位思考，用学生的眼光去看他们的世界，以学生的心情去体会学生的心情，去推理他们的一切，然后将这些感受有效的传递给对方，这样会让对方感到理解和尊重。在沟通时教师不要用一种高高在上的姿态，比如：我是老师，我说的话对你有好处，你要听我讲等。教师要放下身段，站在学生的角度去考虑学生的困惑，这样会增强彼此的信任度。有时学生会遇到问题，教师当然想给学生提供最大的帮助，但是沟通中却出现了问题。比如我们班有个男生英语基础薄弱，但是不努力学习，在课堂上大错小错不断，和同桌说话打闹，做小动作，抄别人的作业等。但是挑毛病真得的能让他进步吗？当然不是。教师应多给后进生一点关爱，一点关怀，教师可以先考虑他为什么做这个事，从他的优点切入，进而谈他的问题，并且相信他通过努力，改正是可以进步的，多鼓励，多表扬其优点，这样他就会觉得老师信任他，理解他。他进步了，哪怕只有几分，教师也要表扬，让其更有自信去学习。孩子们的可塑性是很强的，所以教师要多点耐心，多点理解，多点鼓励。我相信通过师生的努力，一定会越来越好。