发布者：李洁 发布时间：2019-01-05 浏览数( 1) 【举报】
首先，我选择上课时运用比赛、游戏、唱、演等多种形式的教学方法，来活跃课堂气氛，以促进学生的参与积极性。
其次，相对而言，初中学生有强烈的表现和竞争心理。在每节课前对上节课学过的内容进行检查温习时，我经常问一些问题，让学生以抢答的形式来完成。听写单词、朗读课文、口语对答都以小组为单位开展竞赛，获胜者可以要求失败者表演一个节目或为其布置一小份作业；由于引入了这种竞争机制，学生们课后互相督促，课堂上互相竞争，学习气氛活跃。
伙伴们，欢迎你们提供更多更好的办法哦！