发布者：宋利军 所属单位：获嘉县冯庄镇崔槐树小学 发布时间：2019-04-28 浏览数( -) 【举报】
【学习目标】
1．知识与技能：
(1)能通过合作探究的方法，掌握相对分子质量、元素的质量比、元素的质量分数的计算。
(2)能看懂某些商品的说明书。
2．过程与方法：通过合作探究相对分子质量的计算，分析和化学式相关的计算方法。
3．情感态度与价值观：通过计算培养学生科学严谨的态度，体会化学在生产生活中的应用。
【学习重点】
有关化学式的计算。
【学习难点】
元素的质量分数在生产生活中的应用。
【课前准备】
《精英新课堂》：预习学生用书的“早预习 先起步”。
《名师测控》：预习赠送的《提分宝典》。
情景导入 生成问题
1．导语：原子很小，为了方便表示原子的质量，我们采用相对原子质量，而分子的质量也很小，我们用什么来表示分子的质量呢？
2．明确学习目标，教师出示学习目标并解读。
合作探究 生成能力
课前积累：
1．查出下列原子的相对原子质量：
H1 O16 C12 S32
2．从水的化学式H2O可以看出一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
阅读课本P87的内容，完成下列问题：
1．什么是相对分子质量？
2．仿照计算1，根据相对原子质量，你能否求出H2、N2、CO2及H2SO4的相对分子质量？
与同桌讨论交流计算相对分子质量的方法及书写。
阅读课本P87的计算2。
仿照计算2，试着计算：
(1)双氧水(H2O2)中氢、氧元素的质量比。
(2)硫酸(H2SO4)中氢、硫、氧元素的质量比。
(3)氢氧化钙[Ca(OH)2]中各元素的质量比。
交流讨论：与同桌讨论交流计算物质组成元素的质量比的方法。
阅读课本P87的计算3。
根据物质的化学式求某元素的质量分数的表达式是w＝
。
仿照计算3，试着计算：
(1)SO2中氧元素的质量分数。
(2)化肥尿素[CO(NH2)2]中氮元素的质量分数。
(3)你能算出50 kg尿素化肥中含有多少氮元素吗？
(4)那么多少尿素中含有10 kg氮元素呢？
小组内交流讨论检查练习情况：计算物质中某元素的质量分数的方法。
请同学们将自学中遇到的疑难问题在小组(同排)进行合作探究，共同解决。
交流展示 生成新知
全班讨论并展示探究成果，反思交流。(小组派代表发言)
检测反馈 达成目标
一、当堂检测 | 二、课后提升 | 三、家庭作业 | |
《精英新课堂》 | 完成学生用书的“夯基础 分点练”部分 | 完成学生用书的“生能力 整合练”部分 | 巩固知识：记忆《速记宝典》中的本课知识 |
《名师测控》 | 完成学生用书的“基础闯关”部分 | 完成学生用书的“能力提升”部分 | 巩固知识：记忆《提分宝典》中的本课知识 |
第2课时 与化学式有关的计算
1．计算相对分子质量。
2．计算化学式中各元素的质量比和原子个数比。
3．计算化学式中某元素的质量分数。
4．计算一定量的物质中含有的某元素的质量。
成功之处 | 本堂课通过化学式的引入，对学生进行实事求是的科学态度的教育，充分培养和发展学生的思维能力和计算能力。 |
不足之处 | 本节课的内容缺乏生动性，学习的兴趣不浓厚。 |