发布者：李淑珍 所属单位：濮阳县文留镇第一初级中学 发布时间：2019-03-24 浏览数( -) 【举报】
课堂作文应经常不断变换形式，激发学生的写作热情。例如教师与学生同题作文，适当穿插一些口头作文、看图作文、听音乐作文、改写作文等，使沉闷的作文课生动活泼，丰富多彩，学生喜欢学作文，爱上作文课。在多写多练中感悟写作技巧，提高写作能力。
材料都集中在学生手中，关键还要看怎么运用。比如人物描写中的神态、动作、语言，怎样抓住特征描景？开头、结尾如何点题等，这些写作技巧的指导，能给学生指明方向，也是写作的捷径。
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