发布者：李洁 所属单位：博爱县许良镇泗沟学校 发布时间：2019-01-04 浏览数( -) 【举报】
《新目标英语》倡导以任务为基础的教学，也就是引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去实施特定的语言行动，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。任务的设计也就是要给学生提供明确、真实的语言信息，使学生在一种自然、真实的情境中体会语言、掌握语言的应用。
1、任务要真实。既要从学生的认知水平和生活实际出发，又要与社会生活紧密相连。如：在教学七年级上册unit5 Doyou have a soccer ball?时，我给班里的一些学生拍照，然后插入到课件里，一一出示照片，先让学生本人回答，记录下他/她的答案，然后问“Does xxx have a soccer ball?”，让大家回答，最后让大家说一说，某位同学的运动品收藏；因为问的是自己或身边的人，学生既兴奋又有话可说。
2、任务要由简到繁，由易到难，层层深入，由初级任务到高级任务并由高级任务跨入初级任务的循环，使教学阶梯式地层层递进。
3、要注意任务的合作性。任务的完成必须依赖于学习者之间的共同合作，每一个学习者在执行任务的过程中，都担当各自不同的角色，都需要提供自己所掌握的信息，在共同完成任务的过程中培养合作精神。