发布者：鄢玲 所属单位：光山县斛山乡第一初级中学 发布时间：2018-12-21 浏览数( -) 【举报】
通过学习“初中古诗词鉴赏”的视频，让我想起上周参加国培的学习内容。结合我们班的实际情况，我发现很多同学在对待古诗词方面大多是以记忆为主，在课堂上听老师的讲解，课下自己死记硬背。学生大多是学一首是一首，并没能够做到举一反三的去赏析古诗词，甚至不知道如何着手，更不用说去深入到诗词中去体会意境了。我认为作为语文老师，应该帮助学生掌握古诗词鉴赏的方法，也必须让学生掌握，授之以渔不如授之以鱼。
首先引导学生了解诗歌的创作背景及作者，然后帮助学生分析诗歌意境，其次在学生理解作者思想感情的基础上要求学生会“品”，再其次运用引发相关的评论文章，使学生熟悉诗词赏析的基本体式与语言特点，最后师生共同探讨，解读语言文字、剖析重点难点。教师可多举行各种诗歌朗诵的比赛活动，引发学生对古诗词的兴趣。