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   理解本课内容时，我主要采用以读为主的教学方式。古人云：“读书百遍，其义自见。”让学生通过读，扫清文字障碍，通过读了解诗歌内容，在熟读的基础上让学生在读中质疑。在读中解疑，在读中感悟，交流对诗句含义的理解、诗句的表达方法及内心情感体验，感悟中华少年的爱国之情，进而有感情的读。教育家叶圣陶说：“美读得其法，不但了解作者说什么，而且与作者的心灵想感通、无论兴趣方面或受用方面都有莫大的收获。”让学生在反复读的过程中，使自己的情感达到共鸣。