作业标题 ：刚察县寄宿制完全小学 “国培(2018)”研修计划 作业周期 : 2018-11-14 — 2019-03-31
作业要求 ： 根据青海省教育厅《关于组织实施2018年中小学教师网络研修项目的通知》（青教师[2018]74号）的文件要求，结合我校2018年远程培训工作计划，圆满完成此次网络研修与校本研修整合的培训任务，特制定刚察县寄宿制完全小学“国培计划(2018)” 网络研修与校本研修计划。 一、培训目标 1、积极参加网络学习，紧紧围绕“同步课堂”开展教学研究活动，自觉践行新理念，新思路，提高课堂教学效率。 2、通过网络研修学习，使自身的教学教研水平有一个新的提升，更好的促进自身专业化成长。 3、通过校本研修与网络研修的整合学习，希望能够对我校教师有一定的带动或影响，一同成长，从而推进我校的教学质量不断提高。 二、参训对象 在职在岗教师。 三、培训时间 2018年11月1日一一2019年3月31日。 四、培训主题 网络研修与校本研修的整合。 五、培训时间安排及要求 在研修过程中，坚持任务驱动，成果导向，递进式的阶段主题，开展丰富多彩的研修活动。 学员根据个人需求及各阶段任务，选学相应的课程，参与线上和线下活动，完成学习和实践任务，具体安排如下： 第一阶段：熟悉平台，制定计划 学员熟悉网络平台、研修安排、考核要求等，聚焦某一个或几个问题的解决，撰写一份个人研修计划。 第二阶段：以学定教，设计教学 1、学员通过学习网络课程，认真听专家的讲座，观看课堂实录，学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。 2、坊主对本坊学员的学习进度进行督查，督促他们近快完成学习任务。 第三阶段：因材施教，实施教学 1、转变思想，更新观念学习专家们的先进理念，结合自己的教学实践，把学到的知识逐步内化为自己的东西， 2、坊主对本坊学员的学习进度进行督查，督促他们近快完成学习任务。 第四阶段：以评促教，评价教学 l、专家教授引领、主题探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等。积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识。努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记。 2、坊主对本坊校本研修活动进行督导、上传线下活动视频、图片、文字资料等。 第五阶段：总结发展，推出精品 1、学员反思总结，修改调整研修作业，参与精彩绽放等活动； 2、坊主总结校本研修活动，撰写研修总结；推荐本校优秀研修成果和优秀教师研修先进事迹；按照校本研修评分细则，认定本校学员校本研修成绩； 3、坊主总结本坊研修成果，推荐本坊优秀研修成果。 我校要结合本校实际，打造校本研修特色学校，学校工作坊要打造校本研修特色研修主题，各位参训教师要打磨特色优质课，推出本校的精品资源包和优秀教师的先进研修事迹，把这次培训工作做细做实作出特色作出成效，不断促进教师的专业成长，努力提升教育教学质量。
发布者 ：李萍
提交者:学员才普加 所属单位:热水寄校 提交时间: 2018-12-19 10:48:24 浏览数( 0 ) 【举报】
一、指导思想
通过这次国培学习，培养在信息技术环境下的教学意识和教学能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展自己的视野。不断改进教学方法，提高自身的专业素质和教 学质量。坚持理论与实践相结合，并及时发现、解决教学中的存在问题，同时利用共同研究这个平台，互相学习，努力提高教学质量。
二、研修目标
1、通过这次国培，学习先进的教学技术，提高自己对信息技术运用能力。 2、通过这次培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。 3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。 4.加强教育教学研究，寻找适合自己学生的分层教学方式和方法，努力提高课堂教学效率。 5.树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。
三、研修计划
1、提高自身素质，加强理论学习。 (1)以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强自己对实施素质教育思想观念的教育，帮助自己更新教育理念，树立与 素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质教育的能力和水平。 (2)广泛地阅读各类有益的书籍，利用网络学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构和理路水平。 (3)积极与同事交流研讨，力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩。 2、立足课堂，善于思考。在教学中反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学方法，思考教育教学的实际问题。
四、研修措施
1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。 2、教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。 3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。 4、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的 现实问题，理论与实践结合的问题。 5、课前认真钻研教材和课标，备课注重教法，更注重学法指导。课后认真反思，不断提高，用心辅导，让学生都能有最大程度的发展。
内容非常详细，丰富多彩。
评语时间 ：2018-12-19 14:53:50