姓名

田莉

教龄

7年

学校

祁连县第一小学

任教学科年级

三年级语文

自身现状分析

我参加工作已有七年了，至此任小学教育教学工作。现任四年级语文教学。工作踏实、有很强的事业心和责任心，服从学校安排的工作和能完成学校分配的各项任务；兢兢业业、任劳任怨、身正为范及谦虚好学。  

在当今网络时代，计算机已成了老师必备的工具。只可惜我不能自如的驾驿好它，只能按老方法——照本宣科。由于受这种方式的限制，在转变学生学习方式上还存在这些问题。  

再发展行动计划目标

1、积极参加继续教育培训活动，提升自身的素质，努力学会使用计算机辅助教学。  

2、努力提升专业知识结构。通过学习专题，将来在未来的教学实践中加以应用，大胆地尝试、形成自己的一套教学模式。  

3、尊重学生的个体差异，建立良好的师生关系赢得家长和社会的信任。  

行动研究聚焦内容

1、如何激发学生学习的兴趣和积极性；

2、努力提高自身的教育教学能力；

3、把课堂还给学生，让学生互动起来，活跃课堂气氛；  

4、认真学习信息技术应用，将信息技术与教学有机结合起来。 

实施计划的主要策略

1积极参加教研教学活动及向优秀教师学习，提升自身素质；  

2学习运用现有的教学资源设备获取信息。

实施步骤

    认真做好各项培训，课余学习业务。组织和建立好师生关系与家长的配合，使学生获得积极的生活体验和生活态度。  

挑战与

解决办法

教学工作比较紧张，知识水平有限，为适应现代的教教育教学工具（计算机）向同事请教、虚心好学、努力学习并驾驭好它。空闲时多看专业书籍，做好必要的笔记记录；与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思为自身的知识结构充电，更好的为教育教学工作服务。