美术教学中信息技术的应用

信息技术是素质教育的重要组成部分，美术作为一种视觉艺术，是素质教育中的一项文化必修课，是学校实施素质教育的重要途径，现代教育技术的应用和普及，为教育教学提供了很大的帮助，也为素质教育提供了更好的帮助。

信息技术应用于美术教学，改变了把美术课上成绘画课的状况，更注重对学生审美能力的培养。

以往的美术教学，教育者习惯于偏重基础知识和基本技能的传授，学生也约定俗成地致力于绘画技法的临摹，这样的教学易于管理，易于评价，易于学生学有成效------人们习惯于有形的评价。有形成为一种依据，而其他潜在的体验和尝试往往被忽略。信息技术既可以多方位提供这方面的便利。

信息技术可创设教学情境，激发学生兴趣。

美国心理学家和教育家布卢姆指出“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”可见兴趣是最好的老师，是学生求知的向导，是情感、动机、意志等菲智力因素的核心，是学习的动力。因此教师在课堂上使用信息技术手段，可以马上吸引住学生的目光，让其精神高度集中起来。在当今的素质教育下，美术教学利用生动的课件使平时常见的图画、声音，有机地结合起来，使美术教学内容由平面到立体，由静止到运动，由文字到声音图像，极大地增强了课堂的生动性和趣味性，极大地调动了学生的学习兴趣。信息技术对素质教育起了非常大的推动作用。

信息技术构建了美术课堂的结构，运用到美术课堂教学中激发了学生学习兴趣，解决了教学中的重点和难点，提高了教学效率，开阔了学生的眼界，构建了美术课堂的美感，寓教于乐之中丰富了美术课堂教学内容，提高了素质教育。