作业标题:请结合素质教育的要求论述美术教学中的信息技术应用,字数要求500字 作业周期 : 2018-10-07 — 2018-11-20
所属计划:小学美术教学计划
作业要求: 请结合素质教育的要求论述美术教学中的信息技术应用,字数要求500字
发布者:蔡森林
提交者:学员周静 所属单位:汤阴县政通路小学 提交时间: 2018-10-30 09:09:15 浏览数( 16 ) 【举报】
美术教学中信息技术的应用
信息技术是素质教育的重要组成部分,美术作为一种视觉艺术,是素质教育中的一项文化必修课,是学校实施素质教育的重要途径,现代教育技术的应用和普及,为教育教学提供了很大的帮助,也为素质教育提供了更好的帮助。
信息技术应用于美术教学,改变了把美术课上成绘画课的状况,更注重对学生审美能力的培养。
以往的美术教学,教育者习惯于偏重基础知识和基本技能的传授,学生也约定俗成地致力于绘画技法的临摹,这样的教学易于管理,易于评价,易于学生学有成效------人们习惯于有形的评价。有形成为一种依据,而其他潜在的体验和尝试往往被忽略。信息技术既可以多方位提供这方面的便利。
信息技术可创设教学情境,激发学生兴趣。
美国心理学家和教育家布卢姆指出“学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。”可见兴趣是最好的老师,是学生求知的向导,是情感、动机、意志等菲智力因素的核心,是学习的动力。因此教师在课堂上使用信息技术手段,可以马上吸引住学生的目光,让其精神高度集中起来。在当今的素质教育下,美术教学利用生动的课件使平时常见的图画、声音,有机地结合起来,使美术教学内容由平面到立体,由静止到运动,由文字到声音图像,极大地增强了课堂的生动性和趣味性,极大地调动了学生的学习兴趣。信息技术对素质教育起了非常大的推动作用。
信息技术构建了美术课堂的结构,运用到美术课堂教学中激发了学生学习兴趣,解决了教学中的重点和难点,提高了教学效率,开阔了学生的眼界,构建了美术课堂的美感,寓教于乐之中丰富了美术课堂教学内容,提高了素质教育。
论述思路清晰、结构合理、层次丰富、重点突出
评语时间 :2018-11-01 09:53:16