发布者：王秀欣 发布时间：2018-10-11 浏览数( 3) 【举报】
面对学生的作品时,不仅要学会欣赏,还要懂得评价,更要懂得尊重学生。有一次国画课，画的是山水画。大家画的热火朝天，水墨淋漓，面貌各异，效果非常好。其中一位男同学画的水墨氤氲，很大胆，墨、色俱佳！当时用的是卡纸，由于水墨渗化溢出了边缘线而让部分同学嘲笑，学生年龄小，对国画理解力不够。面对如此状况及时提醒讲解及时的鼓励。让学生初步明白了国画的美有很多种。
在评价方式上可以多种多样,以自评、同伴评为主,结合老师的评价,使评价进一步民主化,多样化,充分体现了评价的多元功能,让学生体验到成功的乐趣。同时使学生的综合能力得到提高。
在美术教学中,注重面向全体学生,以人为本,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。使学生形成基本的美术素养。在美术课中,要有美术元素在里面,情感态度价值观也要自然的体现。不光要教孩子的技巧,还要教孩子的思维。对待学生眼光要放高些,学生掌握的技巧放的低一些,给学生更宽、广的一个思路。