作业标题 ：实践研修成果要求 作业周期 : 2018-12-05 — 2018-12-30
作业要求 ： 实践研修是本次培训的一个重要环节，通过在岗实践、反思、再实践、再反思的良性循环过程，逐步提升实践教学及教育科研能力。现将实践研修成果做如下提交要求，各位参训学员请在“实践研修成果”栏目中根据要求提交一篇实践研修成果。 题目： 请参训教师根据自身实际教学情况及课程学习，运用所学知识，设计和实施一次以学生自主学习与合作学习为特点的教学活动。并将教学活动设计、实施与反思以文稿的形式提交至平台。 要求： 1.字数要求：不少于500字。 2.内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分。 3.为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟） 4.提交实践研修成果时，可附上1-2张实践（教学）过程中的图片。 5.请在截止日期前提交，逾期无法提交。
发布者 ：黄勇
提交者:学员高士娟 所属单位:盐城中学 提交时间: 2018-12-06 10:03:57 浏览数( 0 ) 【推荐】 【举报】
（一） 使用主题分类法，对音乐图片文件夹进行分类管理
学生帮助张可建立了文件夹，放置了相应的文件，使得张可的MP5可以听音乐看电影了。音乐文件夹中有几首钢琴曲呢？又有哪些歌手的音乐呢？要求使用信息资源管理的方法将文件夹分类。教师根据之前信息资源管理过程进行引导，先进行分析。学生完成活动二。教师对学生进行异质分组，每组5人，每人完成不同的任务。组内也可以进行适当的讨论，为什么大家的分类不一样呢？可以得出什么结论？
【活动二】合作探究：根据表2相关要求，对music文件夹和picture文件夹中的信息资源分别进行合适的管理。每组5人，每人完成不同的任务。
music文件夹中文件如下所示：
picture文件夹下文件如下：
表 2
问 题 | 答 案 | 分类方法 | 完成对象 |
1.有哪几种类型的文件？ | rmvb视频，mp3音频， txt电子书，jpg图片，wav声音 | 文件类型 | 全体同学 |
2.有几首钢琴曲？ | 7首 | 音乐种类 | 组员一 |
3.有哪些歌手的音乐？ | 班得瑞、郎朗、水木年华、五月天 | 歌手 | 组员二 |
4.可为“新歌速递”和“经典歌曲”分别选几首歌？ | 新歌速递5首；经典歌曲9首 | 音乐年份 | 组员三 |
5.图片涉及哪几个景区？ | 桂林，三亚，武夷山 | 景区 | 组员四 |
6.几张美食图片？几张风景图片？ | 美食8张；风景12张 | 图片类别 | 组员五 |
拓展活动：自选其他文件夹进行管理。
演示某组学生分好类的music文件夹和另一组的picture文件夹，同时学生根据文件夹回答问题。
为什么大家的分类不一样呢？需要解决的问题不同，分类方法也不同。
结论二：信息资源管理过程中，针对不同需求我们的分类方法不同。
虽然分类方法不同，但是它们都属于主题分类法。
评语时间 ：2018-12-06 10:08:35