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作业标题 :研修作业一 作业周期 : 2018-12-072018-12-25

作业要求 :

【作业题目】

    时代的发展,互联网的普及,社会的人文环境影响了这一代的学生,我们教育工作者,必须要提升各方面的能力,才能胜任教育教学工作。请从以下几个方面来谈谈此问题:

    1.教师的专业发展;

    2.教育教学技能的提升;

    3.教师的以身作则方面的表率;

    4.爱心和责任的体现。

【作业要求】

    1.字数要求:不少于300字。  

    2.图文结合,适当加入活动过程中的照片。

    3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

    4.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。

发布者 :戴芳铭

研修作业一

提交者:学员钱丽    所属单位:盐城中学    提交时间: 2018-12-07 10:47:03    浏览数( 2 ) 【举报】

1.教师的专业发展
教师专业化发展是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即是专业新手到专家型教师的过程。并且,教师的教学对象是思维活跃、朝气蓬勃的学生,具有较强的创新意识及思维能力,较易接受新的思想及知识,促使教师也要不断接受新鲜事物,不断追求前沿知识,拓展知识领域,开阔视野。另外,学习型社会的时代背景使得终身学习观得到社会的普遍重视,教师更是成为直接实践者。这些因素均成为促使教师自主学习,主动参与各种途径的学习、培训,不断促进自身教师专业发展。
2.教育教学技能的提升
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,做专家型教师教师,要有扎实学识。扎实学识就包括高超的教育教学技能,组织和管理能力和科研能力的极大提升。
3.教师的以身作则方面的表率
学高为师,身正为范!要达到这样的境界要求我们必须要提升各方面的能力,不断学习,终身学习!
4.爱心和责任的体现。
做老师,做好老师,要有仁爱之心。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的,在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情,让学生“亲其师”、“信其道”。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田,使自己成为学生的好朋友和贴心人。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。

老师评语

评语时间 :2018-12-11 09:48:56

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