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       地理教学中充分运用反转课堂，我感觉有很多优势。
       可以可以立体动态的展示许多地理过程。例如地质作用和地质变化，这是一个漫长的地质年代，教师在课前把内力作用和外力作用各种不同形式选取典型的类型，制作成短小精悍的视频发布到网上，让学生先行观看，建立感性认识，课堂上讲解时学生就不会感到陌生，更容易解释抽象的地理概念，理解地质作用和变化的原理，
      有助于学生记忆掌握地理知识，从而形成正确的地理思维能力，进一步发展提出问题，解决问题的能力。
       大幅度提高了教学效率。由于在课前学生就观看了相关教学内容视频，有了知识储备，教师可以就教学内容的重点难点有的放矢，展开讲解讨论释疑，在有限的课堂时间提高教学效率。