发布者：郭雪桃 所属单位：多伦多学校 发布时间：2019-01-10 浏览数( -) 【举报】
运用信息技术可以调动学生积极性，实现学生主体的课堂目标；运用信息技术辅助教学可优化教学过程；信息技术直观形象，有利于学生解决重点，突破难点，实现有效教学的目标。运用信息技术进行辅助教学时应注意遵循量身定做、恰到好处、随机应变的原则。2011版课程标准明确指出：“信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，有效地改进教与学的方式，使学生乐意并有可能投入到现实的、探索性的数学活动中去。”恰当地使用信息技术能优化教学过程，可以达到知识信息在教师与学生间双向传递，最大程度地提高教学效益。