姓名

冯丹秋

教龄

1年

工作单位

遵义市第五十七中学

教学班级

八年级（1）、（5）、（6）班

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

如何能够将课堂的效率最大化；

计划在教学实践中上的一节课的名称

牛顿第一定律

研修目标

1、能够尽快地适应新教育制度的改革，新的上课方法，新的教学思维；

2、学会并熟练的利用多媒体教学；

3、理解核心素养的概念，运用于实际；

研修主题

如何从分数与能力之间找到平衡点，做到分数和能力兼有的教学方法；

实施步骤

1、多借鉴其他有些教师的教学方法，吸收其教学亮点，明白新教学思维的运用形式；多听课多交流；

2、写好教学反思，在不断地反思中去寻找解决的办法；

3、理解学生心理，抓住学生的内心想法，与学生的内心产生共鸣；

4、多参加培训，在不断的学习中提高自己的教学能力；

预期研修成果

能够很好地驾驭课堂，合理的设计课堂，将学生的课堂效率最大化；

能够运用一些多媒体软件来服务于课堂，使学生从视听方面多元化吸收科学知识；