姓名

王静

教龄

29

工作单位

遵义市第十八中学

教学班级

八年级物理（3）

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

怎样进一步培养学生动手动脑的能力，提高自身的教学能力水平

计划在教学实践中上的一节课的名称

质量的教学

研修目标

1、提高自己对新课标的理解能力，转变自己已有的教育观念；2、结合教学实际针对自己的教学工作不断反思和总结，提高自己的业务能力和水平。注重对学生的养成教育，面向全体学生，培养学生学习能力和动手能力。

研修主题

在教学活动过程中，通过宇宙质量尺度的数量级的展示，拓展学生视野，帮助学生进一步认识质量这一基本属性，树立唯物辩证法思想。

实施步骤

认识质量是物体的一种基本属性，领悟质量单位的意义，熟悉常用质量单位换算，认识测量质量的常用工具：托盘天平。

预期研修成果

通过培训，使自己在教学上有较大提高，在初中物理教学中充分运用多媒体及演示实验培养学生的能力，激发学生学习物理的兴趣促进学生自主学习，自助探究的能力。理论联系实际，反思自己的教学方法，学以致用，提升自己的教学水平。引导学生用心、主动的学习，鼓励学生大胆去学，正真让学生成为学习的主人。