个人研修计划

姓名

申孟平

教龄

25

工作单位

贵州省遵义市红花岗区第一小学

教学班级

四（1）班

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

提升数学素养及信息技术素养，提高学科教学能力·促进专业发展。

计划在教学实践中上的一节课的名称

一亿到底有多大

研修目标

1.   转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致.

2.通过研修,掌握教学基本功,更好的为新的课堂改革模式教学服务.

3.通过研修,掌握课堂教学技巧,提高课堂教学艺术.

研修主题

实施素质教育，面向全体学生，培养学生学习能力和动手能力，提高学生的学习

实施步骤

第一阶段:根据平台安排,结合培训是实施方案,观看并学习选修课,从中汲取经验.

第二阶段:根据所学经验,进行一次自主备课.

第三阶段：在第一次自主备课的基础上，结合我校教研活动，提出整改意见，并完成第二次备课。

第四阶段：按照第二次备课的教学设计，上课，从中寻求优缺点，并行反思，把课堂过程记录下来，生成个人研修成果。

预期研修成果

    通过本次培训,我希望在教学上能力有所提升,使自己的课堂更受学生的欢迎,能把信息技术与数学课程进行深度整合,从而提高学生的学习效率,