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数学中《综合与实践》教学应怎样设计

发布者:孙婷     发布时间:2018-12-03 浏览数( 7) 【举报】

数学中《综合与实践》的教学设计要把握以下几个方面:

一、活动形式主要有以下几个类型:

     1、小操作。 2、小调查。 3、小课题。 4、小设计。 5、小游戏。

二、教学的主要目标是:

     1、积累数学思维活动和实践活动的基本经验。2、培养应用意识。3、培养问题意识。4、培养创新意识。

三、教学中要注意三个环节:

     1、问题的引领。2、学生全程参与。3、过程和结果的评价。

四、教学要体现三个特征:

    1、要体现综合性。

       生活实际、其他学科、数学内部知识的联系和综合。

    2、要体现实践性。

       自主参与、全过程参与,动脑、动手、动口。

    3、要体现开放性。

       素材选择,处理方式、活动收获。


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