发布者：杨波霞 发布时间：2018-11-30 浏览数( 3) 【举报】
学生在学习“探索规律”时是一个难点，他们不知道如何下手，提取信息的能力很弱，我们这时给如何去想一些办法帮助学生提高这方面的能力呢？我们在教学探索规律是时，就不仅仅是要求知道式的结果，而是通过比较发现式与普通的式的异同，引导学生发现变化的规律，而帮助他们应用规律又能作用于算是结果的得出。具体的可以教会学生利用画批的方式聚焦目标，还可以教他们利用画图的策略，这样可以帮助他们从动手和观察中得到启发。还可以教会学生利用标注的方式让学生的思维外显出来。这些都是可以帮助学生在学习“探索规律”学习中加快提高信息提取的能力。