当前位置 :项目首页 > 论坛研讨

图形认识中课标设置时注意空间观念的形象思维

发布者：杨波霞发布时间：2018-11-30 浏览数( 4) 【举报】

在小学的图形认识是教学设计中，教学目标的设置是前提，我们在设置从学生的角度加以表述，目标行为的主体是学生而不是教师，陈诉目标的基本方法是考虑学生预期的学习结果及程度水平，表述的具体化使得教学目标有可测性。在本次的教学中要考虑空间观念的形象思维，让学生从直观可以感知的图形转换到观念，合理推理能力和演绎推理能力。让学生通过动手促进思维真实感知图形的空间概念。