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在这一板块中特别提到怎么在唱歌教学课上，激发学生的学习兴趣，这个问题很关键，也是我们中学音乐的重头戏，音乐音乐课特别是中学音乐课，不管是在教材的编排上，还是学生对音乐敏感度上来讲。歌唱可都应该占相当一部分的篇幅和比列，这就为我们怎么引导学生上好堂堂音乐课打下一个大大的问号，初中学生朋友处在变声期的关键时候，歌唱的方法、嗓音的保护是歌唱的前提，这就要引导学生掌握歌唱的方法（口腔的打开、歌唱通道的疏通、气息的把握站、吐字咬字的规范；站、坐着歌唱的最佳姿势；对歌曲的歌唱形式的丰富多彩的运用，歌曲学习前的发声练习、练声曲的选择要根据实际情况而定。）歌曲调式音高的选择，根据班上学生的实际情况定，一个班学生的情况是不一样的，所以要了解学生分析学生，征对性的在教学方法上做出选择。只要做到实事求是，灵活掌握、有一颗坚持、热爱音乐教育教学的新心，慢慢我们就能成为一个、合格、成熟、优秀的音乐教师。