发布者：颜红 所属单位：第一初级中学 发布时间：2018-12-15 浏览数( -) 【举报】
众所周知，运用微课进行教学可以有效提高教学效果，但我们在教学准备阶段准确选题并录制微课仅仅是一个小小的开始，只有真正能恰到好处地用好微课才能达到预期效果，那么，到底如何用好微课呢？我认为可以采用以下几种方法：
一、用于学生课前预习，布置学生通过观看微视频完成预习任务；
二、用于课中问题探究，问题提出之后，学生通过观看完整微视频完成教师布置的课中任务。
三、用于课中分解问题的探究，通过设置问题串的方式，多次暂停微视频，学生通过观看微视频多个片段层层递进，从而理解难点知识。
四、用于课堂尾声的总结环节或者课后学生的复习；
五、用于某些不好开展教学活动的知识点教学，比如人类的生殖和发育。