姓名

陈贵莲

教龄

16年

工作单位

贵州省都匀市第二完全小学

教学班级

六（3）班

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

在数学教学中如何组织学生小组探究学习

计划在教学实践中上的一节课的名称

圆的认识

研修目标

1、掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作。通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。

2、学习有效组织和管理课堂的方式方法。

3、交流学习各位教学同仁的好方法，借鉴在教学中渗透德育教育好的经验。

4、促进个人专业化发展，提高驾驭课堂能力。

研修主题

课堂教学中如何把控学生，做到人人真正参与学习。

实施步骤

1.    加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。

2、结合自己的教学情况，把学到的知识用到教学中去，以检验自己的学习成果

3、对照自己的教学，摒弃不利于学生身心发展的方法和手段。

4、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。

预期研修成果

1、提高技术素养，了解相关知识。了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。

2、利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学转变学习方式，有效开展学生自主、合作、探究学习。

　　3、了解如何科学的进行评估与诊断。尝试利用技术工具收集学生学习过程信息，并能整理与分析，发现教学问题，提出针对性的改进措施。