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   《做最好的自己》一书的阅读已到尾声，8周的时间，56个日子，与读书会的各位同修深度研读开复先生对“如何做最好的自己”全面分析和阐释，尤其是最后一个章节—完整与均衡，让大家在共同回顾“成功同心圆”的基础上，学习“选择成功”的七种智慧：用中庸拒绝极端；用理智反对片面；用务实发挥影响；用冷静掌控抉择；用学习积累经验；用自觉端正态度；用真心追随智慧。其中，“用务实发挥影响”令人沉思、感悟、自省。

史蒂芬·柯维的“影响圈”把人生面临的问题分为三类：可直接影响的问题、可间接影响的问题、无能为力的问题。开复先生认为，无论是哪一种问题，都要从自己的影响圈开始：先影响自己，再影响别人，最后才有可能影响环境。

从本书中，我们看到了，开复先生就是这样一个从自己开始，努力发挥影响力的人，因为不想让中国青年“被浪费时间”，耽误成长，他提出了“用务实发挥影响”的观点，通过公开演讲、开设论坛、网络交流和出版书籍等形式帮助大家成为更好的自己。试问：我们可以成为这样有影响力的人吗？答案是肯定的。例如推行阅读的问题，就是一个我们可以发挥影响力的所在。

当下的社会，手机、电脑和电视几乎占据了所有人的时间和空间，加上学生的学习用时太多，大家都没有时间和闲适的心境进行阅读，哪怕有时间，也只是用手机APP进行一些碎片化的阅读，可这样的阅读又能有多大的意义呢？2016年，我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.77本，远低于韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本，我国成年国民人均每天读书13.43分钟。没有阅读，何来的“腹有诗书气自华”？读书与不读书的人，日积月累，终成天渊之别。随着阅读重要性的在日趋突显，大家都意识到国民的阅读问题已然成为一个严重的社会现象，可更多的人是一边抱怨、指责这类社会现状，一边等待别人来解决国人的阅读问题，因为他认为自己无力改变周围人的阅读现状。开复先生对中国青年所做的种种有影响力的事例令我坚信，我们一定可以从自己影响自己开始，为推行阅读做点实实在在的事。

首先，养成阅读习惯，影响自己。我们每天应该安排一个时间段，有针对性、有计划地阅读一些可以提升自己专业知识、人文素养的书籍，享受阅读“红利”，让自己和身边人都能感受到你个人因为阅读而发生的种种变化，这些变化可能是潜移默化、润物无声的，它可能表现在思想、视野、谈吐和气质等方面的改变。

其次，推行阅读，影响他人。在自己已经享受阅读“红利”的基础上，我们就可以开始尝试影响他人。1.以自己为榜样，号召大家每天都合理地安排好时间进行阅读；2.如果时机、条件成熟，还可以为大家推荐阅读书目，或者建立读书群，开展读书沙龙等活动；3.给学生一些阅读的时间和空间，避免题海战术全面绑架学生；4.鼓励开展“亲子共读”、“故事妈妈”活动，营造良好的家庭阅读氛围；5.建设好学校图书室、阅览室，创造良好的阅读环境，使之成为一个人人向往的阅读空间。通过以上系列活动的开展和阅读保障工作的稳步推进，有效实现同伴之间、师生之间、亲子之间的共读共进，共同成长。

如果我们每个人都将自己看成是推行阅读的燃灯人，以烛照的精神影响身边人，用书籍的芬芳温润生命，点燃心灯，按多米诺骨牌效应，相信在不久的将来，书香的气息必将弥漫在校园、家庭和社会的每一个角落……