发布者：杨雪霞 所属单位：第十中学 发布时间：2018-12-14 浏览数( -) 【举报】
“国培计划（2018）”—中西部乡村 教师工作坊研修总结简报
进入是匆忙的，过程是煎熬的……
结束是不舍得，回味是无穷的……
学习是广泛的，交流是互助的……
相识是永远的，发展是无限的……
在此次国培培训中，根据国培教师研修网的安排，老师们充分利用现有的条件和资源，制定了详细的培训计划，在全体成员的共同努力下，有步骤、有计划的进行了研修培训，并取得了阶段性的成果，学员们乘兴而来，满意而归。
一，研修概况
所有成员能够克服学校工作的繁杂，教学任务的繁重，网络支持不给力等诸多因素，积极进行听课，评价，答疑，作业等工作，确保研修工作的顺利进行。在学习过程中，作为工作坊的坊主要不时的查看学员们的培训情况，督促学员按时学习，鼓励学员参与互动，同时通过电话截图，微信留言，QQ留言等方式，督促学员按时完成研修任务。
截至目前，工作坊49名参训老师，培训成绩为满分的有2人；90至100之间的有19人；80至90之间的有18人；70至80的有5人；60至70的有4人；60以下的有1人。还未达到全员合格，我仍会继续打电话催促不合格的老师抓紧时间参训，争取全员合格。
二，实施情况
这次工作坊培训，不但要求组织线上活动，还要组织线下活动。
1.线上活动
利用QQ办公群与大家进行交流，营造良好的互帮互助的学习和讨论氛围，组织大家充分运用教师研修网，为我们搭建的网络研修平台，在论坛中积极发帖回帖，抛出自己的疑难困惑话题引起同行的探讨，把交流不断引向深入，让参与研修的教师真正获得同伴互助的成长快乐，感受到思想火花的碰撞，教师学员的在线互动，让学员的疑惑有效的得到了解决，提高了学员们的专业素养，提升了学习理念，丰富了专业理论。
2.线下学习
本次研修除了线上学习，还安排了线下学习，根据研修网的要求，学校分别安排了，教师的推门课，同课异构等教学研修活动。根据学员对学习的困惑，学习中的好做法，教学中的疑问，老师们开展了“问题及课题”的教研活动。
推门课活动的目的在于培养老师的课堂教学能力，帮助老师更快速的成长。学校领导也非常重视，积极参与到听课、评课活动中来。其他听课教师也从听课中得到了收获，从反思中得到了提升，从研讨里得到了启发，交流中开阔了视野，收获了成果。同课异构活动，让所有听课老师见识了不同老师的教学方式方法。领略了上课老师们的魅力与风采。能够使其他老师博取众长，为我所用。
三，研修收获颇丰
通过参与线上线下研修活动，老师们都不同程度了解决了自己在教学中所碰到的疑惑和问题。也学到了很多其他优秀老师的教学方式方法。
四，结束语
本次培训教师研修网为全体研修教师打开了一扇窗，让老师们透过这扇窗开辟了一片新的事业，通过线上线下学习研修，教师对当今教育热点话题有了系统的认识，在理论和实践上都提升了一个台阶，感谢名家们的精彩讲座，开阔了参训学员老师们的视野，让大家受益匪浅，只要我们辛勤耕耘，努力探索，相信我们离名师的距离也会越来越近，因为我们深信：“务实求真专心致志，功到自然成！”