发布者：杨雪霞 所属单位：第十中学 发布时间：2018-12-12 浏览数( -) 【举报】
“国培计划（2018）”
—中西部乡村教师工作坊研修项目线下集中培训工作简报
为贯彻落实 “国培计划（2018）”，都匀市教师工作坊研修项目线下交流活动11月21日在都匀市第十中学如期进行，工作坊50名参与活动的老师，主要围绕同课异构、微课的设计与制作、信息技术在英语教学中的运用等话题，开展学习、讨论。
（图为工作坊线下集中学习、讨论）
本次同课异构活动在都匀三中进行，参加的老师有来自于都匀三中、都匀十中、都匀五中、都匀六中、平浪中学、凯口中学，良亩中学，墨冲中学，习东中学的许多一线教师。教学内容紧扣课程目标、教学目标、教学重难点，课堂注重以学生为主体、教师为主导，充分发挥学生的自主、探究、合作能力，并用自己独特的教学方法调动学生的学习积极性，使得课堂氛围轻松活跃。通过展示自己不同的教学风格，体现了其良好的教学素养与教学基本功，教学设计环环相扣，注重将课本知识联系生活实际，以教促学，在教学中突出自己风格。最后，老师们分别进行了说课、评课活动，从说教材、说教法学法、说教学设计等方面阐述了本节课教什么、怎么教以及为什么这么教的问题，随后，参训老师也各抒己见，积极对授课教师进行评课，肯定了优点，对不足之处也提出了自己的建议和意见，大家还将自己如何将信息技术运用于英语教学的方法拿出来与其他老师分享。表示本次活动很有意义，实现了资源共享、互通有无、教学相长。
（图为罗永凤老师同课异构现场）
活动中，十中的陈芳珍老师给参训学老师们作了《微课的设计与制作》的专题讲座，首先，陈老师介绍了微课的定义以及设计结构，详细阐述了微课制作的要点，优质微课的核心内容，通过一个中心，两个原则，三个关键等方面讲解微课设计的核心要素，优秀的微课设计需以学生为中心，内容有趣实用，模式多样，形式各异，教学设计合理清晰。通过陈老师深入浅出的讲解，老师们对于微课制作的方法有了不同认识。
部分优秀老师还分享了自己的学习经验，提出了近段时间学习中出现的问题，大家都一一讨论，寻找解决的办法。最后，安排了下一阶段的任务。坊员们分组展开讨论，确定主题，明确方向，力求让每个人都参与到活动中来。整个活动氛围轻松活跃，老师们积极主动，在一阵热烈的掌声中本次活动圆满结束。
2018年11月30日