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如何做一个幸福的教师

“想要一辈子的幸福，那么就去做一名教师吧。”对这句话的理解，应该是：教师不仅能够传授知识，还能与学生共同成长，共同提高，每天的工作和生活，都是伴随生命成长的过程。教师的生活是忙碌的，因此教师是充实而又充满喜悦的，能够做一名幸福的教师，是每个教育工作者心中的目标。

1、教师的幸福是什么

教师的幸福应该是同时满足之客观条件的幸福，这种幸福既包括基本的满足，如良好的衣食住行条件，也包括高级的满足，如实现教学目标、实现自身价值等。但是很多教师都不幸福，他们觉得自己工作繁忙，学生难以管教，这是教师对自己工作的认识误差。教师被比喻为“园丁”、“春蚕”、“蜡烛”等，正是说明了教师应该是无私奉献的。教育是一个长期的、复杂的过程，教师的奉献关乎学生的健康成长，但是也不能过分夸大这种奉献，因为教师也是需要生存发展和被理解、被关爱的，满足教师的合理需求是保证教师幸福的前提，也是实现教师权利和职业尊严的基础。

2、怎样做一名幸福的教师

2.1养成良好的心态

优秀的教师往往能够在教书育人的过程中体会到快乐和幸福，这也是教师能够年复一年的坚持枯燥教学工作的动力，能够在平淡、平常的工作中发掘出新鲜和新奇，感受到自己的努力转化为学生的好成绩从而得来的成就感，看到学生不断成长，教师会越来越幸福，越来越快乐，教师能够保持长久的兴趣，在于他们为了生活而工作，同时也为了工作而生活。

教师们往往觉得：自己每天没黑没白的工作，为了学生和自己的孩子操碎了心，一年到头都没有几天假期，何来幸福可言；有的人则很羡慕教师：当老师多好，教书育人是令人尊敬的，现在国家越来越重视教育，教师涨工资是时有的事情，不教课的时候那就是假期，教师多么幸福啊。这种认识上的差距是怎样导致的？教师每天的工作就是教学、批改作业、辅导学生，有时确实感到很枯燥，如果教师能够养成良好的心态，积极面对这些枯燥的工作内容，就能从琐碎的事情中发掘到幸福和快乐。但是很多教师把工作做为谋生的手段，让每天的工作成为机械重复的过程，对他们来说，工作是一种累赘和负担，这些教师抱怨工资低、学生烦，让自己痛苦不堪，耽误了学生也耽误了自己，因此，良好的心态是做一名幸福教师的根本。

2.2学会欣赏

每个学校都有一些拥有熟练教学技能的教师，这些教师是其他教师的标杆，应该欣赏他们的能力、素质并不断向他们学习，欣赏这些教师针对不同水平学生开展的差异化教学活动，欣赏他们让人茅塞顿开的解题方法，欣赏他们如何突出教学重难点并一一击破，欣赏的过程也是学习的过程，教师在潜移默化中也能够提高自身水平，更加有效的解决教学中遇到的问题，让自己感受到幸福。

2.3学会感恩

学生们是青春洋溢的，他们喜欢吵吵闹闹，他们的想法让人捉摸不透，但是他们也是最纯洁的，他们不会勾心斗角、见风使舵。学生们犯了错误，很快就会找到教师“自首”，他们取得好成绩时，也不吝啬与教师分享喜悦。当看到努力改正错误的学生留下了悔恨的泪水，教师是幸福的；当后进生拿着提高几分甚至几十分的考卷时，教师是幸福的。教师的工作有回报，给学生一份好，学生就回报给教师十份，只要教师用心观察，留意细节，幸福是无处不在的。

综上，幸福是一种感受，有时难以表达。教师选择了做一名教育工作者，就要有乐于奉献的精神和兢兢业业的态度，用美好的心态去创造更加光明的明天。