发布者：彭映芳 所属单位：城关中学 发布时间：2018-11-27 浏览数( -) 【举报】
七年级数学教学反思
担任初中数学教学二十多年来，基本上是三年送旧再迎新，教过不同性格，基础和智商的学生。经过三年的学习，学生中考的基本情况大致清楚。但是面对这种情况就是不能有好的改变，总是想让差一点的学生能有所突破。
这学期又迎来一批新生，习惯基础相当差。老师们普遍感到现在的学生很难教。面对新的情况，新的形势，我比以前更加认真地做好备、教、改、辅、考的每一环节，积极参与课程改革试验中，将思想理论水平和教学水平尽可能很好的运用在实际教学中。我经常同班主任探讨学生每天上课存在的问题怎么解决 ，思考学生的成长问题。为了取得较好的教学效果，在七年级把学生的基础打好，习惯向好的方面转化，我就以前的教学反思一下，希望能取得好的成绩，为高中输送更多的优秀学生。
一 改变旧的教学模式
通过国培学习，我已经有了新的教育理论，新的教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂一支笔一个人唱独角戏 ，必须发挥学生的能动性，教师为辅，学生为主，充分调动学生的积极性和学习的热情。对学生满怀爱心，信心，耐心，给学生一个比较愉快的学习坏境，让学生在快乐的自觉的氛围中学习，以极大的热情提高学习效果，持之以恒，循序渐进。
二 落实教学方法
1 认真细致的备好课。深入钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教好。有效的使用媒体网络进行教学。
2 让学生课前预习，课上交流和合作，课后认真仔细答题。在课堂教学中突出基本知识、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律，首先让学生通过对课本情景，例题的观察分析，初步了解新的概念 ，培养学生观察，模仿，思维能力。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的主动性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生负担。
3 坚持耐心的课后辅导。有的学生不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，细心的做这些学生的思想工作，成立课堂学习小组，让成绩好的学生帮助老师辅导他们。对于他们点滴的进步加以表扬和肯定。
三 积极参与学习
严格要求自己，完成学校给予的各项任务。积极参加各项培训，争取到各地听课学习。经常查阅有关教学资料，向教学经验丰富的同行学习，多听课，多与同行交流教学心得体会。学会论文的撰写。今后要努力学专著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。活到老学到老。不辜负人民教师的光荣称号！