作业标题:小学语文十坊研修计划 作业周期 : 2018-07-19 — 2018-09-30
所属计划:小学语文教学计划
作业要求: 小学语文十坊研修计划 一、指导思想: 通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促进自己向专业化发展。 二、研修目标: 1、提高自己对信息技术运用在语文教学应用中的理解能力和操作能力。 2、能结合有关信息技术应用能力,针对语文教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。 3、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。 三、研修方式: 1、课程学习:认真观看专家讲课视频,对讲解中不明白的问题和教学中的困惑,及时上网查询或向同行请教,及时解决问题。积极参与研修班的讨论活动,有问题和学员及时交流,探讨,解决。 2、认真,及时完成研修作业,参与研修活动。 四、学习时间:2018.7.19----2018.9.15 五、具体安排: 1、根据本放研修计划,结合自身实际制定个人研修计划。(2018.7.19-----2018.7.29) 2、网上课程学习,根据研修任务学习网络课程,累计学时时间大于或等于600分钟。(2018.7.19------2018.8.29) 3、结合培训过程中的感受,提交研修日志、研修作业,参与研修活动。(2018.8.15---2018.9.10) 4、根据要求提交校本研修成果。(2018.9.01---2018.9.15) 希望本坊学员认真学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力。结合教学实际,努力学习信息技术,并学以致用!
发布者:时进奇
提交者:学员王庆彬 所属单位:商丘市民权县双塔乡双塔小学 提交时间: 2018-08-31 16:35:02 浏览数( 12 ) 【举报】
一、指导思想:
通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促进自己向专业化发展。
二、研修目标:
1、提高自己对信息技术运用在语文教学应用中的理解能力和操作能力。
2、能结合有关信息技术应用能力,针对语文教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。
3、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。
三、研修方式:
1、课程学习:认真观看专家讲课视频,对讲解中不明白的问题和教学中的困惑,及时上网查询或向同行请教,及时解决问题。积极参与研修班的讨论活动,有问题和学员及时交流,探讨,解决。
2、认真,及时完成研修作业,参与研修活动。
四、学习时间:2018.7.19----2018.9.15
五、具体安排:
1、根据研修计划,结合自身实际制定个人研修计划。(2018.7.19-----2018.7.29)
2、网上课程学习,根据研修任务学习网络课程,累计学时时间大于或等于600分钟。(2018.7.19------2018.8.29)
3、结合培训过程中的感受,提交研修日志、研修作业,参与研修活动。(2018.8.15---2018.9.10)
4、根据要求提交校本研修成果。(2018.9.01---2018.9.15)
我会认真学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力。结合教学实际,努力学习信息技术,并学以致用!
评语时间 :2018-08-31 16:37:25