发布者：付崇合 发布时间：2018-07-23 浏览数( -) 【举报】
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神，按照县教体局师训股的工作部署，结合我乡教师专业发展现状，坚持以“教师发展为本”，通过本次应用能力提升工程持续50学时培训，加强校本培训、校本教研，加快教师专业化发展，改革教与学的方式，深入推进素质教育，努力建设一支结构合理，师德高尚，素质精良，反思型、科研型的高水平教师队伍，以提高我校的教育水平和教学能力为全面提高教育教学质量打下坚实的基础。
二、研修目标
1、通过“民权县小学教师信息技术应用能力提升工程持续50学时培训”研修活动，有效提升教师的教育素养与课堂教学能力，提升学校的教育教学质量，促进教师队伍整体水平有效提升，促成教师有效的专业发展。
2、学习专家的先进教育思想、理念等，激发教师爱岗敬业的的精神，完善人格。
3、了解好的教学手段，学习好的教学方法，掌握好的教学工具，全面提高教师的业务能力与水平。
4、针对教学中的热点、难点问题通过请教专家、小组讨论或者同坊之间、坊与坊之间交流等有效的方法，优化教学设计，促成有效数学，提升教学能力。
5、现代教育信息技术的学习实践。
三、研修内容和过程
1、以参训学员网络研修核校本研修相结合的方式为核心，主要内容有：①在线学习预设课程，查阅平台资源。②参与各类主题活动。③按要求完成各项研修活动。④参与校本研修活动。
2、按照既定标准，评定学员成绩。
3、按培训成绩对学员进行评优活动。
4、整理培训成果汇编，撰写培训总结并上传。
5、培训结束，跟踪指导，辐射培训效果，推进教师培训常态化。
四、研修要求
1、安排专业人员进行网络维护和技术指导。并负责参训人员学习过程中的监督和督促。
2、参训人员要按时完成网络课程学习，达到规定学时要求。并按时保质完成研修任务。
3、学员要积极将所学应用到实际教学中，积累丰富的资源，是自己的教学在上新台阶。
4、工作坊主要引领学员积极参与坊内活动，并及时总结经验，撰写工作坊总结报告。
5、做好工作坊学员的问题梳理、上报、并及时答疑解惑。
总之，我们将充分发挥自身优势，认真总结以往的工作经验，并结合实际需求，将网络研修与校本研修相结合，达到学以致用的目的。我们也将全心全意为我乡广大教师服务，保证顺利圆满地完成此次培训任务！