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终身学习是教师专业发展的不竭动力，只有不断的学习，丰富自己的学识，才会有更多不断的活水引申到学生当中去。按照新课改的要求和现代教育理念，运用多媒体信息技术到课堂当中来也是老师们必备的一项技能。
    一、教师教学手段的要求
     传统的教师教和学生学已经不能满足学生对知识的渴求，学生不但要对书本知识进行了解与掌握，还需要对课外知识进行熟知，这就意味着对教师的教学方式提出了更高的要求和标准。教师不但要将课内知识和课外知识进行融合，还要注重自己的教学手段。如何让知识的深度和广度延伸出去，相应条件下，多媒体信息技术能更好的解决对知识的诉求。现代背景下是一个技术与信息衍生的年代，而多媒体技术不但具备一定的形象感还具备必要的信息感。运用多媒体信息技术能将形象知识和抽象知识完美统一，更容易被接受。
    二、学生学习必要需求  
     随着教育的不断发展和革新，对学生的要求也在逐步提高。不但重视知识的掌握，也越来越重视学生的能力。那么仅靠现有的教材资源已经不能满足学生成长发展的需求，所以多媒体信息技术也就在这种条件下走到学生当中来，拓展学生的视野，将知识以形象可感的特点传递。教学资源变得越来越丰富，学生对知识吸收和融合的渠道也就越来越广，更有益于知识与能力的加速发展。
     综合教师和学生两个方面，现代多媒体信息技术无论是学习还是应用，都发挥着自己举足轻重的作用。既有信息的广泛性，又有技术的融合性，如何运用与选择是个值得探究的问题。