此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 适应现代化教育发展的要求，提高自我业务水平和能力，提高教育教学质量。

研修目标 1、加强学习，探索教育教学规律。

2、通过研修，丰富经验。

3、通过研修，掌握基本功，更好地为教学服务。

研修主题 1、"学校常规管理"专题研究。

2、"学校精细化管理"专题研究。

3、"学校管理案例"专题研究。

实施步骤 1、加强理论学习，丰富理论基础。每周不少于2小时用于学习教育教学理论。

2、加强业务学习，探索教育教学规律，学习新的数学思想、教学方法等。

3、积极参加网络教研，高标准严要求完善自我。

4、积极参加各级各类的培训学习活动，提升自我。

5、加强网络学习，提高自身素养。

预期研修成果 按照个人工作特点和个人发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习；在工作中思考，在思考中实践；在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进。

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题  学习专家教授的新的教育观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能力，促使自己专业化发展。转变教育观念，提高认识，提高课堂的有效性。

研修目标 1、通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识  

2、促进专业化发展，转变教育观念，提高认识。 

3、深入理解高中物理课程性质、课程目标。掌握课程与教学改革的核心理念。 

4、探索课堂教学的有效性，以期提高学生的能力。  

研修主题 立足课堂，努力探求适合学生的教学方法，提高教育教学能力和教学水平。

实施步骤 1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。 

2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极讨论交流。 

3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的教学素养。

4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。

预期研修成果 通过本次研修活动，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的教学素养。