姓名

自桂芹

教龄

1年

工作单位

盘州市第一中学

教学班级

高一（18）班

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

通过信息技术的学习，能够利用信息技术高效地开展小组合作探究式教学活动，能够在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上得到提高。

计划在教学实践中上的一节课的名称

铁的重要化合物

研修目标

1、通过研修，努力提升自己的信息技术教学能力，拓展视野。认真备好、上好每一节化学课，撰写高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计，不断提升自己的业务能力和教学艺术。

2、加强理论学习，不断进行教学研究，优化备课活动，优化化学课堂教学，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。

研修主题

利用信息技术开展小组合作探究式教学模式

实施步骤

1、认真听取专家的讲座，认认真真地学习理论知识，做好研修笔记。通过培训更新自己的教育理念，提升自己的信息技术教育能力，确定目标。
2、听课后积极反思，结合自己的课题，吸取精华，并利用信息技术教育构建有效课堂，写出教学设计。

3、课堂教学实施，利用信息技术手段引导学生开展合作、探究的自主合作，提高学生的探究能力，并进行课堂教学经验总结。
4、进行课堂教学反思，并积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。
5、总结研修经验与收获，形成成果。

预期研修成果

通过这次“国培”研修学习，在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上有较大提高，为以后的教育教学工作打下坚实的基础，在教学设计上更上一层楼，能利用信息技术手段引导学生开展合作探究，提高学生的综合能力。