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作业标题 :研修计划 作业周期 : 2018-10-192018-12-20

作业要求 :

题目:通过选修课程,研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。




提交要求:



1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。

2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。

3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。

4.个人研修计划模板见附件。

发布者 :教务管理员

研修计划

提交者:学员朱朝东    所属单位:盘州市第二中学    提交时间: 2018-12-20 10:17:19    浏览数( 2 ) 【举报】

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个人研修计划

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

 

2017版新课程标准解读

研修目标

通过网络研修,进一步提升自身素养,学习优秀教师的先进理念与创新意识,努力形成自己的教学形成自己的思想体系,使自己不断地丰富与发展;提升自身理论知识水平,并把这些先进理念运用到实践中。为自己的教学提升理论基础,并不断的在实践中形成自己的理论。同时解决教学实践过程中遇到的问题

研修主题

更新教学理念,提高课堂教学能力,服务于学生。

实施步骤

1、利用网络资源作为平台。积极参加各类交流研讨活动,经常在平台中发表自己的文章,学习体会。勤于学习、勤于交流、在培训、学习的实践活动中增长自己的见识,提升自己的学识力。

2、不定期地写出读书学习笔记、心得体会。并把学到的理论运用到自己的工作中。积极参加听评课活动,教研活动,努力提高自的学科教学专业素养。

3、完成各专题学习任务,体验网络学习魅力,要记好学习笔记,写出学习体会。在平台上发表文章、积极参与交流,把学习和实践结合起来,提高自己的工作能力

4、学习先进的教育教学理念,吸取源头活水融汇教育智慧,结合自己的教学的实际,反思自身的教育教学工作,找差距,找不足,对自己工作中出现的问题进行改正。

预期研修成果

1.深化多媒体教学手段;2.能够尝试微课教学;3.能够正确取舍网络教学资源。4.能够读懂2017版高中生物新课程标准;5.能够学习网络数据厍原理。

利用教师教育网远程研修平台,在学科课程专家引领下,通过网上在线观看视频、备课、案例分析、问题研讨等形式的对话交流,达到以下研修目的: 1、通过专家对教学内容的解读,增进教师对教学内容结构的理解和把握; 2、通过专家指导开放性备课,为教师集体备课提供示范,为教师备课提供 案例型资源; 3、通过典型课例分析与探讨,强化教师课堂诊断的意识,提高设计和实施 教学的能力; 4、通过远程网络平台的交流与分享,教师自身差异学习、合作学习体验、 反思、超越,增强教师的学习意识和促进学生学习的能力。



老师评语

努力提升!

评语时间 :2018-12-20 18:36:37

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