作业标题 :研修计划 作业周期 : 2018-10-19 — 2018-12-20
作业要求 : 题目:通过选修课程,研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
提交要求:
1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
4.个人研修计划模板见附件。
发布者 :教务管理员
提交者:学员杨捷 所属单位:盘州市实验小学 提交时间: 2018-10-21 16:29:04 浏览数( 0 ) 【举报】
杨捷个人研修计划
个人研修计划 | |||
姓名 | 杨捷 | 教龄 | 30 |
工作单位 | 盘州市实验小学 | 教学班级 | 六年级 |
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 | 怎样把信息化技术应用在课堂上。 | ||
计划在教学实践中上的一节课的名称 | 大象版六年级科学上册奇思妙想—设计篇 | ||
研修目标 | 加强理论学习,围绕应用信息技术优化课堂教学,在专家教授的指导下更新教育观念,拓宽教学视野,提高教学能力,科研能力,促使自己专业化发展。 | ||
研修主题 | 以构建高效课堂为出发点,使自己在新的教学模式中不断提高教学水平,密切联系课堂教学注重理论与实践结合,认真遵守培训的各项要求,认真聆听专家报告,并做好笔记。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的时间内调整思路,融入专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。 要熟悉研修的平台,按照每一板块的要求,积极收看专家的视频讲座,主动参与群内的讨论话题,潜心研读学习内容,按时完成作业。对于不懂的知识,主动请教老师和同学,加强合作与分享。 | ||
实施步骤 | 1、通过多种途径和形式学习信息化技术,严格按照研修流程,结合评价的指导意见,弥补自己的短板。 2、平时多读书学习,虚心向有能力的同学学习,取长补短,发展自己应用信息技术优化课堂的能力。学思写相结合,在研修中坚持思考,坚持撰写研修日记。积极主动的和同学互动,培养自己的合作能力。 | ||
预期研修成果 | 通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。从而提高教学质量。 |
评语时间 :2018-10-29 15:20:40