姓名

杨捷

教龄

30

工作单位

盘州市实验小学

教学班级

六年级

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

怎样把信息化技术应用在课堂上。

计划在教学实践中上的一节课的名称

大象版六年级科学上册奇思妙想—设计篇

研修目标

加强理论学习，围绕应用信息技术优化课堂教学，在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能力，促使自己专业化发展。

研修主题

以构建高效课堂为出发点，使自己在新的教学模式中不断提高教学水平，密切联系课堂教学注重理论与实践结合，认真遵守培训的各项要求，认真聆听专家报告，并做好笔记。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的时间内调整思路，融入专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。 要熟悉研修的平台，按照每一板块的要求，积极收看专家的视频讲座，主动参与群内的讨论话题，潜心研读学习内容，按时完成作业。对于不懂的知识，主动请教老师和同学，加强合作与分享。

实施步骤

1、通过多种途径和形式学习信息化技术，严格按照研修流程，结合评价的指导意见，弥补自己的短板。

2、平时多读书学习，虚心向有能力的同学学习，取长补短，发展自己应用信息技术优化课堂的能力。学思写相结合，在研修中坚持思考，坚持撰写研修日记。积极主动的和同学互动，培养自己的合作能力。

预期研修成果

通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。从而提高教学质量。