作业标题 :研修计划 作业周期 : 2018-10-19 — 2018-12-20
作业要求 : 题目:通过选修课程,研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
提交要求:
1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
4.个人研修计划模板见附件。
发布者 :教务管理员
提交者:学员孔证明 所属单位:盘州市鸡场坪镇大梨树小学 提交时间: 2018-11-06 10:01:45 浏览数( 2 ) 【举报】
个人研修计划 | |||
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 | 能熟练利用多媒体完成教学任务。 | ||
计划在教学实践中上的一节课的名称 | 和动物比本领 | ||
研修目标 | 1、规范信息技术课堂教学,使自己由学习型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施及推广的引领者。 2、积极开展新教材的研究工作,充分发挥自己的作用,迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。 3、以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。 | ||
研修主题 | 信息技术与小学科学学科的有效整合。 | ||
实施步骤 | 1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务,做好每一次听课后记录。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。 2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍,并及时反思。 3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动,将培训学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。 4、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。 5、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨 | ||
预期研修成果 | 良好 |
评语时间 :2018-11-07 15:18:35