姓名

邢斌

教龄

17

工作单位

盘州市民主镇中学

教学班级

八（2）、九（3）

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

交互多媒体环境下的初中语文教学

计划在教学实践中上的一节课的名称

八年级上第四单元《背影》

研修目标

1.多媒体资源的获取与处理；2.在语文课堂教学中合理应用多媒体，提高课堂效率；3弄清交互多媒体环境下的初中语文教学的基本操作方法。

研修主题

初中语文教学与多媒体的资源的整合

实施步骤

1、认真聆听专家讲座

在工作之余认真聆听专家讲座，每听完一节讲座，就及时操作练习，以达到熟练掌握的目的，对于不明白的问题，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，与各位学员共同探讨。

2、积极研讨

积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，与各位学员共同探讨，在研讨中提升。 

3、课堂实践

把在研修中学到的理念、知识、技能应用于课堂实践，寻求信息技术与课堂教学的充分整合，从而提高语文课堂教学效率。

4、积极反思

   在研修中反思，在应用中反思，在反思中提升，在反思中再应用。

 5、在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。

预期研修成果

实现语文课堂教学与多媒体资源有机整合，提高语文课堂教学效率，培养学生的语文核心素养。