作业标题 :研修计划 作业周期 : 2018-10-19 — 2018-12-20
作业要求 : 题目:通过选修课程,研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
提交要求:
1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
4.个人研修计划模板见附件。
发布者 :教务管理员
提交者:学员邢斌 所属单位:盘州市民主镇中学 提交时间: 2018-12-10 16:14:14 浏览数( 0 ) 【举报】
附件:个人研修计划模板
个人研修计划 | |||
姓名 | 邢斌 | 教龄 | 17 |
工作单位 | 盘州市民主镇中学 | 教学班级 | 八(2)、九(3) |
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 | 交互多媒体环境下的初中语文教学
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计划在教学实践中上的一节课的名称 | 八年级上第四单元《背影》 | ||
研修目标 | 1.多媒体资源的获取与处理;2.在语文课堂教学中合理应用多媒体,提高课堂效率;3弄清交互多媒体环境下的初中语文教学的基本操作方法。 | ||
研修主题 | 初中语文教学与多媒体的资源的整合
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实施步骤 | 1、认真聆听专家讲座 在工作之余认真聆听专家讲座,每听完一节讲座,就及时操作练习,以达到熟练掌握的目的,对于不明白的问题,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,与各位学员共同探讨。 2、积极研讨 积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,与各位学员共同探讨,在研讨中提升。 3、课堂实践 把在研修中学到的理念、知识、技能应用于课堂实践,寻求信息技术与课堂教学的充分整合,从而提高语文课堂教学效率。 4、积极反思 在研修中反思,在应用中反思,在反思中提升,在反思中再应用。 5、在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力。
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预期研修成果 | 实现语文课堂教学与多媒体资源有机整合,提高语文课堂教学效率,培养学生的语文核心素养。 |
评语时间 :2018-12-13 08:18:46